8. razred " Pismo majci" Sergej Jesenjin


Pročitajte pesmu "Pismo majci" Sergeja Jesenjina u čitanci na 180. strani.

Podseti se koju Jesenjinovu pesmu smo još čitali. "Pesmu o keruši " u 6. razredu. Šta povezuje ove dve pesme? U obe pesme je dominantan motiv majke. Razmisli zašto pesnik bira baš ovaj motiv. Zašto je motiv majke toliko važan?
Šta saznajemo o životu lirskog subjekta?

Uoči opis likova i opis prostora u pesmi. Pročitaj anegdotu o pesniku na 181. strani.

Коментари

Постави коментар

Популарни постови са овог блога

8. razred - Glagolski oblici

Dragi osmaci, danas je na programu bio čas o glagolskim oblicima. Mi smo glaoglske oblike učili u petom i šestom razredu, a obnavljali smo ih na časovima posvećenim pripremama za prijemni ispit. Molim vas da još jednom pogledate čas sa sveskom i olovkom i zapišete građenje svih glagolskih oblika. Takođe, možete se podsetiti i tako što ćete prelistati gramatike 5. i 6. razreda. Ako niste u mogućnosti da ovo uradite, molim vas da detaljno pročitate tekst na sledećem linku: https://beleske.com/glagolski-oblici/   . Važno je da znate i razliku između ličnog i neličnog glagolskog oblika. Lični su oni koji se menjaju po licima, nelični su oni koji ne mogu da se promene po licima. (infinitiv, glagolski pridevi i glagolski prilozi). Molim vas da uradite u Radnoj svesci zadatke 26, 27, 28. na strani 65. U zbirci za prijemni smo uradili sve zadatke ovog tipa. Molim vas da ako imate nekih pitanja da mi se obratite na imejl. Molim vas da mi do sutra do kraja dana pošaljete odgovore
Прикажи све

6. razred - Glasovne promene - 18.3.

Dobar dan, draga deco. Videli ste danas da su na RTS-u obrađivane glasovne promene. Mi smo se ovom temom već veoma detaljno bavili, tako da je ovo bila prilika da se obnovi gradivo. Verujem da ste svi znali jednačenje suglasnika po zvučnosti i mestu tvorbe, ali sam sigurna da niste znali baš svi palatalizaciju i sibilarizaciju, naročito izuzetke. Tako da vas molim da u gramatici ponovo pročitate ove dve lekcije Palatalizacija i Sibilarizacija ( od 43. do 50. strane). Hvala što redovno radite domaći, ja čitam vaše mejlove i beležim sve. Mi smo uradili sve zadatke iz gramatike i radne sveske iz glasovnih promena, tako da ćete danas imati samo mali domaći. Očekujete da ćemo uskoro nastaviti naše redovno gradivo pored ovog sa RTS-a. Domaći zadatak 1. U sledećim pridevima nedostaje po jedan suglasnik. Upiši odgovarajući.  (Tiče se izuzetaka od palatalizacije i sibilarizacije.) a. Duša....in (od Dušanka) b.Mil...in (od Milka) v.Mili...in (od Milica). Molim vas da mi sutra
Прикажи све

Glasovi

17.3. Šesti razred Draga deco, kao što ste videli na RTS 3 programu održan je čas o Glasovima. Mi smo u prvom polugodištu već učili ovu lekciju, pa se nadam da ste je sada obnovili i utvrdili. Zadaci za vas: Pročitajte lekciju Glasovi iz gramatike od 30. do 40. strane.   Obratite pažnju na podelu po zvučnosti i mestu tvorbe. Mi smo već uradili sve zadatke u gramatici i radnoj svesci, tako da nema potrebe da ih opet prelazite.   Čuli ste da je i nastavnica na televiziji rekla da obratite pažnju na razliku između zvučnih suglasnika i zvučnih glasova.   Sećate se da smo rekli da su zvučni glasovi: sonanti, vokali i zvučni suglasnici. Evo nekih novih dodatnih zadataka za vežbanje. Ovaj domaći zadatak treba da mi do sutra pošaljete urađen na imejl jovanaj @gmail.com .  Molim vas da mi već sutra pošaljete urađen domaći i da redovno radite zadatke koje ću vam ovde zadavati.  1. Podvuci zvučne i zaokruži bezvučne glasove. Lako ću savladati zvučne i bezvučne glasove
Прикажи све